3年生が、平野図書館へ出かけました。図書館の秘密をさぐるべく、見学に向かいました。説明をしっかりと聞いて、メモしている様子がうかがえました。

小学校で学習する漢字の総数がいくつかご存じですか。
なんと、１００６字です。５年生は１８１字学習します。

今日は、５年生の学級を参観しました。「因」「政」「編」の３字を学習していました。全員で空書きをしていました。

漢字テストで、めざせ１００点です！！家庭学習でも応援よろしくお願いします。

1年生の教室を参観しました。
現在、1年生の算数は、「あわせて　いくつ」という学習を行っています。算数セットのブロックを使って、丁寧に学習していました。
発表している子どもが、「あわせて７ひきです。」と正しい言葉づかいで発表している姿に感動しました。
また、ノートも一字ずつ丁寧に書いています。また、ご家庭でノートをご覧ください。

本校は、国語科を中心とした授業研究に取り組んでいます。今年度の研究主題は、「根拠をもって、自分の考えを表現する力を育てる　―児童が意欲をもって、取り組む国語科の授業をめざして―　」と設定しています。
本日は、2年生の授業研究でした。著者アーノルド・ローベルの「お手紙」の学習です。かえるくんとがまくんの気持ちの変化を読み取る学習でした。
たくさんの発表がありました。ご家庭で音読を毎日している成果が表れていました。
図書館にたくさんのシリーズがあります。ぜひ、読んでみましょう。

今週の委員会活動では、学校のめあてを考えました。
各学級で提案された意見をもとに４〜６年生の代表委員会の子ども達で話し合いました。みんなでどのような学校を作っていけばよいかなどを考えるとてもよい機会となりました。
とってもすばらしいめあてができました。来週、発表しますので、楽しみに待っていてください。