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食べ物を三つのグループに分けよう! 『栄養指導(2年生)』
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遠くへ・・・ 『体力テスト(6年生・ソフトボール投げ)
昨夕、教員でソフトボール投げのコートを作りました。
真っ白なラインが青空に映えます。
子どもたちの元気に運動する姿につられて・・・。
みんなの記録が気になります!
魚へんの漢字、読めるかな・・・『児童朝会』
日本は、まわりを海に囲まれた島国です。
古来より人々はその生活の中で魚を切り離すことはできません。今でもその食文化は海外からも注目されています。
そこで、今日の朝会では『魚へん』の漢字をいくつか紹介しました。
校長室前のろう下にもプリントで紹介しています。
そういえば、子どもの頃、お寿司屋さんに行くと『魚へん』の漢字がいっぱい並んだお湯呑がありましたね。お家の人と調べてみると意外とおもしろいですよ!
心が震えました! 『音楽(6年)』
校内をまわっていると、運動場だけでなく、どこからか歌声が・・・。そっと音楽室をのぞいてみると・・・。
透き通った声が音楽室からあふれています!
島唄のリコーダー、ピアノ伴奏・・・。思わず口ずさんでしまうほど・・・。素敵な音楽でした。ありがとう!
暑さに負けるな! 『リレー(4年生)』
運動場から元気な声援が聞こえてきました・・・。
どの子も顔を真っ赤にして応援したり、走ったり・・・。
勝っても負けても一所懸命・・・。かっこいいぞ!四年生!
どんな掲示物ができるかなぁ・・・『学級活動(1年生)』
もうすぐ6月になります。
5月は『こいのぼり』。6月は何にしようかなぁ・・・?
季節を考えて・・・。どんな掲示物になるのかこうご期待!
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