７／６（木）第４回ちびっこ防災プロジェクト。今回の活動は「ショート訓練をしよう！」でした。
家庭科室、工作室、理科室、音楽室で活動しているときに地震が起こったら・・
教室での避難は慣れたものですが、場所が変わるとどうだろう？実際にその場所に行くと、教室とは違う、危険なものがいっぱいあることに気付きました。
そして、それぞれのチームで気付いたことなどを模造紙にまとめました。

１２日（水）から１４日（金）の懇願会時に玄関に掲示する予定です！ぜひご覧ください。

今日は笹に飾りをつけました。みんなですこしずつ作った飾り。みんなとっても上手に作っていました。
もうひとつ、「がんばること」を書いて飾りました。
「プールがんばる」「テストでひゃくてんとる」・・
みんなでがんばろう＼(^o^)／

６／１５（木）第３回のちびっこ防災プロジェクトは「身のまわりにあるものを災害時に役立てよう！」でした！
新聞紙、段ボール、ビニル袋、ラップなど、身近にあるものを使ってどんなことができるのかをチームごとに考えました。
「避難所や避難場所が寒いとき、どうする？」「お皿やコップがないときは？」「避難所でけがをした人がいたら？」など、いろんな場面を想像して、子どもたちはたくさんのものを作りました。
子どもたちが作ったものは、職員室前の防災掲示板に掲示しています。ご来校の際、ぜひご覧ください(*^_^*)

　今日の給食は、牛丼、すまし汁、大福豆の煮もの、牛乳です。

　牛肉は部位による特性が比較的はっきりしていて、料理によって使い分けられています。

　各部位で差がありますが、良質のたんぱく質を多く含み、他に鉄や亜鉛などの無機質、ビタミンＢ群などが多く含まれています。また、脂肪も含まれており、脂肪の交雑具合などによって肉質の等級が決められています。

　副生物として内臓も食べられており、部位によってはビタミンＡやビタミンＢ、鉄などの無機質などが多く含まれます。

　牛肉のうま味は主にイノシン酸で、熟成するにしたがって多くなります。

【立ち上がれ！ねん土】

　図工の授業で、紙粘土を使って、高さのある作品をつくりました。

　初めに見本を見せると、
「早くやりたい！」
「先生！はやくねん土配って。」
と、子どもたちの学習への意欲は最高潮に。

　作り始めると集中して、黙々と作業している子がたくさんいました。

　絵の具を混ぜて、カラフルに仕上げる子や、レンガの形のねん土をたくさん作り家をつくる子など、アイデア豊富でした。

　土曜授業でご覧になれますので、どうぞお楽しみに。


【雨の日の休み時間】

　教室遊びを楽しむ子どもたち。

　４年生に、新たに２人の友だちが増え、２６人になりました。
　その２人も、遊びに参加して、みんなで仲良く楽しそうに遊んでいます。