最後に、火のついたマッチと線香を使って。

　線香の火が消え、二酸化炭素が検出されました。

　実験に対する生徒たちの興味関心の高さ。
　瞳の輝きが違いました。

　実験授業の醍醐味を見せていただきました。

　見事に水溶液の色が変化しました。

　実験大成功！　

　実験はどんどん進んでいきます。

　先生の指示のもと、みんなが役割分担で。

　結果はどうなるのか？

　

　２年の授業で、３〜４人組の班で実験を進めています。

　懐かしのガスバーナー。進化しているようです。

　炭酸水素ナトリウムから、二酸化炭素を集めています。