１時間目が始まる前に「持ち物検査」を行います。教科書やノート、副教材、ふでばこの中の鉛筆の状態まで、しっかりと用意ができているかみんなで手をあげて確認しました。みなさんちゃんと用意ができていますね。ご家庭でも事前にしっかりと見ていただいている結果だと思います。このような学習に臨む姿勢は学習効果を高めますのでよろしくお願いします。（写真：きれいに削られている鉛筆の様子です。）

今日は2年1組に手の洗い方を教えにいきました。

さすが2年生、すぐに手の洗い方を覚えていました。

少しハプニングはありましたが、委員会の子どもたちは練習の成果を発揮し、しっかり伝えるこ
とができました。

校長講話（要旨）

　みなさんおはようございます。梅雨入りしましたが、今日は梅雨の中休みで一日お天気が良いようです。
　さて、先週は１年生が大阪市立中央図書館の方から読書についてのお話をいただき、東成図書館の館長さんに絵本の読み聞かせをしていただきました。本は友達です。どんな本でも興味を持ったら手に取って読んでみましょう。何が良くて何が悪いという本はないというお話でしたね。そこで、東成図書館には何冊本があるでしょうか？正解は８万冊だそうです。
　学校の図書館にも８千冊以上の本があります。これからもぞくぞくと新しい本が入ってくる予定です。雨で校庭に出れない日は学校図書館で本を読んだり、借りたりしましょう。
　次に、４年生は音楽の特別授業を受けましたね。プロの演奏を聴いたり、一緒に合奏をしたりと、普段はなかなかできない経験をしました。校長先生も感想文を読ませていただきましたので、ご紹介したいと思います。
『今日の特別授業で楽器のフルートやホルン、ピッコロを聞いて、とても良かった。フルートはとてもきれいな音をしていました。ホルンは音が低くて面白かった。ピッコロはとても音が高くてキュートな可愛い音がしました。今日の生演奏は記憶に残しておきます。』
『大きいフルートは初めて見ました。ピッコロできれいな音を出すのはとても難しいと聞いていましたが、先生は一つもかすれずにピッコロを吹いていたので、すごいと思いました。ホルンを目の前で聞くことができてうれしかったです。これからも音楽を頑張りたいです。』などなど
みなさん本物の音を聞いて感動したようですね。その気持ちをいつまでも忘れないでください。この経験を活かして、勉強にスポーツに頑張り続けるようにしてほしいと思います。最初から上手な人なんていません。「継続は力なり」です。
　６年生はこの後、大阪歴史博物館に行きます。先週、校長先生からの話を覚えていますか？
Ｑ１日本最初の元号は？Ａ１大化！
Ｑ２都の置かれたところは？Ａ２難波宮！
Ｑ３難波宮を発見した人は？Ａ３山根徳太郎！
みなさんよく覚えていました。さあ、これから大阪歴史博物館へ一緒に行きましょう。

　歴史博物館の見学を終えて、史跡「難波宮」公園でお弁当を広げました。広々とした史跡公園で思い思いの場所でのお弁当タイムです。日本歴史上の大発見、難波宮発見の最大の功績者である山根徳太郎先生も深江小学校の６年生を暖かく見守ってくれていることだと思います。

　歴史博物館８階の「歴史を掘る」（なにわ考古研究所）では、考古学体験をおこなえるコーナーです。６年生は発掘した土器の復元にパズルを組み合わせていくように熱心に取り組んでいました。