教室からすごく盛り上がった歓声が聞こえてきます。教室に入ってみると、子どもたちが熱のこもったパフォーマンスを発表しています。何の学習？国語です！物語「風切るつばさ」で読み取ったことを動作化(劇化)して表現していました。登場人物が凍えたり、キツネに襲われそうになったり、失意の底にいたり、そこからよみがえったり…、色んな様子を自分なりに表しています。理解力、読解力、表現力、など試されていますが、特筆すべきは度胸です。はずかしがらずに演じきる姿がすばらしかったです。だから見ているみんなから、やんややんやの大喝采が生まれていたのですね。

大胆に自分を表現する。大宮の子どもたちみんなに身につけてほしい力です。

４年生がプールでの自由練習に取り組んでいます。今日の授業で学んだことを思い出しながら練習する子がいます。友だちと競い合って泳ぎ回る子もいます。どの子もみんな、本当に楽しそうです。

６年生が家庭科室でエプロンを作っています。ミシンやアイロンを使うのがまだまだぎこちない人もいれば、すいすいと使いこなしている人もいます。でも、どちらも手作りのよさが伝わります。経験を積めばどんどん慣れます。お家での自分のお仕事に生かしましょう。

今日の給食の献立は牛乳、ごはん、カレースープ、鶏肉のガーリック焼き、サワーソテーでした。ガーリックとカレースープのスパイスが食欲をそそりました。暑い日にしっかり食べて汗を流せました。

今日から始まりました、歩数計プロジェクト。４〜６年生が歩数計を身につけて、どれだけの歩数を歩いたか調べています。今日１日で何歩歩きましたか？

あいにく、運動場は昼休みからしか使えませんでしたが、明日、今日活動できなかった分も合わせて、体を動かしてくださいね。