４年生 理科5（６月２６日）
活動の様子です。
４年生 理科4（６月２６日）
活動の様子です。
４年生 理科3（６月２６日）
活動の様子です。
４年生 理科2（６月２６日）
予想をしたあと、腕の模型を使って腕がまがるときの筋肉の変化について調べました。
班の友だちと話し合いながら模型を使って楽しそうに活動をしていました。 
４年生 理科1（６月２６日）
４年生の理科で、腕がまがる仕組みについて学習をしました。
なぜ腕がまがるのかを予想する場面では、実際に腕をまげたり伸ばしたりして子ども達は予想をしていました。 
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