５年生から始まった家庭科の学習で、5年生はフエルトを使って小物づくりに挑戦しています。

一針一針丁寧に、真剣に縫っています。
きっと素敵な小物が出来上がると思います。

今日は、橋爪先生に来校いただき、1年生に「クジャク法」で鉛筆の正しい持ち方を教えていただきました。

鉛筆を正しく使えないと、整った字を書くとこができません。
学習中の座り方も大切です。
「骨盤を立てた座り方」を教えていただきました。

一か月後に、みんなが上達したかどうか、もう一度来てくださいます。
お家でも、「正しい姿勢」「鉛筆の持ちかた」について、子どもさんと話してみてください。

6月9日（金）の献立は「チンジャオニューロウスー・ハムと野菜の中華スープ・きゅうりの辛みづけ・ごはん・牛乳」でした。牛肉、ピーマン、たけのこを炒め、オイスターソースを主に味つけしたチンジャオロウスーはごはんのすすむ一品でした。それに中華スープとラー油を使ったきゅうりの辛みづけと中華味の献立でした。

５年　社会科の授業「地域の特色について調べたことを発表しよう」

子どもたちはグループに分かれ、北海道・新潟・長野・沖縄と、地域の特色について調べたことを、タブレットを使って、発表内容を作成し、プレゼンテーションをしました。
意欲的に学習に取り組んでいました。

体操服に着替えて、どろんこの中へ　ゴ〜!!!

「うわ〜、歩きにくい〜」「ぬるぬるしてきもちわるい。でも、楽しい!!」
「だんだんやわらかくなってきた」
元気な声がいろいろきかれました。日頃できない体験で、中には少しこわがる子どももいました。

田植えは、来週の予定です。