５年生の理科の学習の様子です。

「ヒトや動物の体」という単元を学習していて、まず始めに「食べ物の消化と吸収」という内容で、口から入った食べ物は「食道」「胃」「小腸」「大腸」の順に送られること、口からこう門までの通り道を「消化管」という学習をしていました。

今日の実験は、２枚のろ紙の一方にだ液を、もう一方に水をしみこませます。そこにお湯で溶かしたでんぷんを数滴落して４０度くらいの温度を保ちながら５分ほど待ちます。２つのろ紙にヨウ素液をつけてその色の変化を見るという実験です。

この後、「呼吸のはたらき」「心臓と血液のはたらき」へと学習は進んでいきます。

２時間目の後半から、火災を想定した避難訓練を行いました。

本年度初めての訓練ですが、１年生にとっては小学校での５００人規模での訓練は初めてです。担任の先生の説明は真剣に聞いていてくれました。
非常ベルや緊急放送はまだなのに、ハンカチを準備し、早くも避難準備万端です。
担任の先生から、「お・は・し・も」のお話もありました。
　・お…おさない
　・は…はしらない
　・し…しゃべらない
　・も…もどらない
これも、知っている子が多くて安心です。

１回目の非常ベルと緊急放送で、避難準備をして教室待機、２回目の非常ベルと緊急放送で、出火場所（今回の想定は家庭科室）より離れた運動場の砂場前に集合です。

担任の先生に指示・誘導されながら、ハンカチで口をふさぎながら、運動場に避難してきました。

今後、地震や別の場所からの火災、大洪水などの想定で訓練や防災学習があります。今日よりも早く避難が完了ができるようにしましょう。

２年生の算数の学習の様子です。

２年生では、ひっ算の学習が進んでおり、このクラスでは、２ケタ−２ケタで、くり下がりのあるひき算のひっ算の学習に入っていました。

今まででは、５０−３０＝、６７−１３＝、８４−３４＝　などでしたが、今日の問題は「ひろこさんは ４５円 もっています。１８円のチョコレートをかいます。のこりは いくらですか。」という問題で、４５−１８＝　に挑戦です。

一の位の５−８ができないので、十の位の４０から１０を借りてきて１５−８をまずします。その後、３０−１０の計算をして答えを求めていきます。

練習問題をたくさん解いて、完全マスターしてくださいね。

週末の２０日は、今年度１回目の土曜授業です。
すでに案内は配付していますが、学習参観とふれあい集会を予定しています。

「ふれあい集会」では、ＰＴＡ各学年委員会の方と先生とで楽しい活動となるよう準備してくださっています。保護者と子どものふれあい、さらに、同じクラスの保護者同士のふれあい、担任の先生とのふれあいを大いに楽しみましょう。

◇１・２年生　学習参観…３時間目　ふれあい集会…１時間目
◇３・４年生　学習参観…１時間目　ふれあい集会…２時間目
◇５・６年生　学習参観…２時間目　ふれあい集会…３時間目

ふれあい集会
　１年生　親子でドキドキ　クエスチョンゲーム
　２年生　玉入れ大会
　３年生　ドッジボール（雨天時はビンゴゲーム）
　４年生　借り人競争
　５年生　フォークダンス（雨天時は都道府県クイズ）
　６年生　借り人競争

学習参観教科およびふれあい集会の詳細につきましては、後日、案内させていただきます。

多数のご来校をお待ちしています。
なお、自転車での来校はご遠慮ください。また、入校許可証を忘れないでください。

３年生が遠足で海遊館に行ってきました。

上新庄から阪急線・地下鉄を乗り継ぎ、大阪港駅まで行きました。そこからは、およそ１０分ほどの距離です。電車内でのマナーも良く、道路の歩行も安全に注意しながら迅速に行えました。

海遊館に到着後、９時３０分からは、ホールで「海遊館アカデミー」の学習です。
今日は、ジンベイザメについて飼育員さんからたくさん学びました。