今日も多くのクラスで、席替え、生活班の編成、係り活動決めを行っていました。

４年生のこのクラスでは、２学期の係り活動のメンバーを決め、各係りごとに掲示用のポスター（メンバーの名前や目標など）を書いていました。

今までとは違う、新たな係りをすることになった子もいると思いますが、クラスのみんなのために、責任を持ってお仕事をしてくださいね。

３年生のこのクラスでは、夏休みの宿題の１つである「夏休み新聞」を掲示する作業をしていました。

どの子も、夏休みの出来事を上手に文章にまとめ、わかりやすく表現していました。
笑顔いっぱいの写真も貼っており、とっても有意義な夏休みを過ごせたことがよくわかりました。

５年生の書写の学習の様子です。

一番上の写真を見てください。
前後の扉、ろうか側の窓、全て全開です。扇風機もつけての授業です。

全校朝会が終わり、子どもたちは教室へ。１時間目が始まって間もなく、たくさんの教室から、職員室へ内線電話（インターホン）がかかってきました。
「エアコンが動きませ〜ん」「エラー表示が出ていま〜す」「ちっとも冷えませ〜ん」と。

教頭先生と調べてみると、３号階段より向こう側の教室が全滅でした。なかよしし学級１・２、２年１組・２組、３年１組・２組、５年１組・２組の８教室です。

バラバラではなく、まとまった系統での不良のため、電気やガス系統や、室外機関係かと予想しながら、業者へ確認・修理を依頼しました。

早急に対応ができ、２時間目の終わりには復旧しました。

人数の多い５年生では、予定通りの書写です。「暑い、暑い！！」と、ブーブーと文句を言いながらも、「成長」という文字の練習をしていました。「長」が難しそうでした。

８月２６日（土）、大阪市立城東スポーツセンターで行われた大阪市教育委員会主催の「イングリッシュデイ」に参加してきました。豊新小学校からは初めての参加で、参加したのは、本校の５年生５名と６年生１名です。

大阪市内で指導をしているC-NETの先生が集まり、英語を使ったゲームやダンス、スポーツなどを通じて、学校で学習した英語を子どもたちがアウトプットする場を設けたものです。

その２です。

ゲームをしながら、途中で出会うキャラクターに質問をして５つのミッションをこなしていきます。学校で学んだ英語を実際に使ってC−NETの先生と会話をしたり、「BINGO」「わなげ」「仮装競争」など様々な英語のゲームを楽しんだりしました。