5年生に新しい仲間のメダカ30匹がやって来ました。
みんな興味津々に水槽を覗きこんだり、エサをあげたがったりしています☆
いよいよ今日から理科では【メダカのたんじょう】の学習に入りました。
仲間に加わったメダカからたくさんのことを学んでほしいです。
さあ5年生はメダカに上手に卵を産ませ卵をかえし、稚魚を育てることができるかな？？

　毎週月曜日から水曜日まで、たてわり清掃をしています。
　１年生から６年生まで協力しあって、頑張っていました。

　今日は５月最後の給食でした。

　今日の給食献立は・・・

・ライ麦パン
・一口トンカツ
・ミネストローネ
・アーモンドフィッシュ
・牛乳
でした。

　今日の給食献立の「ミネストローネ」は、イタリア語で「具だくさん」「ごちゃまぜ」などの意味を表す言葉で、イタリアの代表的な料理の一つです。使う野菜も季節や地方によって様々です。
　今回の給食では、鶏肉、キャベツ、たまねぎ、トマト、にんじん、にんにく、パセリなどの野菜が使われていました。
　「一口とんかつ」は、豚肉にワイン、塩、オールスパイスで下味をつけます。小麦粉、水を合わせ、豚肉ひとつずつに衣、パン粉をつけ、油で揚げた手作りです。
　子どもたちには大人気で、「おいしい！」と好評でした。

　
　　

交流給食の時に、３年生から手作りの飛び出すカードをいただきました。
そのカードの中に、
「人権集会、大きな声ですごかったよ！」
「４年生、人権集会、上手だったよ」
といったメッセージが書かれていました。

そこで…
先週の人権集会後に３年生へお返しのメッセージを書きました。
３年生のよかったところをたくさん書いていて、心がとってもあったかーくなりました。
メッセージは昨日、３年生のところにお届けしましたよ〜！

　３年生から始まる習熟度別学習。
先週で算数が終わりましたが、今週からは国語でもスタート！！

　国語では「話したいな、うれしかったこと」を習熟度別学習で進めています。
今日は、どんなふうに伝えたらいいか考えるために、組み立てメモを作りました。組み立てメモを作るために、２人１組でインタビューのし合いっこもしました。お互い聞きあってみるといろんな発見があるようですよ♪

　明日は、今日の組み立てメモから文章にしていきます＾＾