今日の給食献立は・・・

・ごはん
・きびなごてんぷら
・みそ汁
・えんどうの卵とじ
・牛乳
でした。

　今日の給食の「えんどう」は、給食調理員さんが１つずつていねいにさやから豆をとりだして、「えんどうの卵とじ」に仕上げたものです。

　また、３年生と４年生の交流給食をランチルームで行いました。
　子どもたちは、みんな楽しそうに食べていました。

先日、図画工作科で作成してきた自分の作品を物語のようにタブレットで編集しました。
一人一人が作った物語を今日はみんなで鑑賞しました☆
どの作品も、子どもたちの好きなもの、子どもたちの想いが詰まったとても良い作品でした。
友だちの作品を見ながら
「すごーーーーーい！」
「可愛い！」
「おもしろーい！」など互いを認め合う声かけがたくさん飛び交っていました☆

人に、わかりやすく物事を伝えるということは、簡単なようで、難しいことですが、とても、大切なことでもあります。
今、国語科では、「案内係になろう」の単元を通して、“話す・聞く”に重点を置き、授業をしています。
ただ単に、わかりやすく相手に伝えるだけでなく、目を見て、失礼のないように話したり、聞いたりすることも大事です。
子どもたちは、少しでも、立派な案内係になろうと、一生懸命頑張っていました。

この写真、実は休み時間の様子です。

先生たちは何も言っていないのに、子どもたち同士で集まって町探検の役割決めをしていました。
これには本当に感動しました。そして、これが本当の学習なんだなと感じました。

学びの深い町探検となるよう、しっかりと準備をしていきたいと思います。

生活科で、学校の屋上から生江の町を見渡し、学習しました。

あまり行くことのない屋上ですが、子どもたちは町の事をくわしく知ろうと、一生懸命に観察していました。