手洗い・うがいをしっかり行い、体調管理を今まで以上にお願いします。

絵の具

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今日も絵の具を使いました。
今日はいろいろな色を使って○の中をぬりました。

日本語教室より

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 これは、名詞カードです。言葉を読んでカードをとったり、言葉と絵を同時にとったり、トランプゲームのように楽しみながら、日本語を覚えるのに役立てています。

家庭科の学習 5年生

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ボタンつけの練習も終わり、いよいよ縫い方の学習です。まずは、なみぬいに挑戦!!「意外と簡単にできた!!」と喜びの声が聞こえました。次に本返しぬいをしましたが、これは難しかった様子。懸命にがんばろうと、1針1針慎重に縫っていました!これから練習を積み重ねどんどんうまくなれるようにします!

国語科「メモの取り方をくふうして聞こう」

国語科では「メモの取り方をくふうして聞こう」を学習しています。
メモを取ることは、いっけん、かんたんそうでなかなか難しいです。
メモを上手に取るには、1、短い言葉で書く。2、記号を使う。3、順序立てて整理する。4、箇条書きで書く。などです。みんな、試行錯誤しながら、取り組んでいます。

くぎうちトントン

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図画工作科の学習で、かなづちを使ってくぎを打つ学習をしました。
設計した木版に集中して、くぎを打っていました。
初めてかなづちでくぎを打つ児童もいました。
完成して、みんなで遊ぶのが楽しみですね!!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/4 児童朝会
3〜4年二測定
委員会活動
図書館開放
9/5 1〜2年二測定
9/7 読み聞かせの日