２年生の「生活」の授業です。１年生のときに植えたチューリップの球根から、芽が出て、きれいな色とりどりの花が咲きました。そして、花が咲き終わったあとの状態を観察し、スケッチしました。しっかり観察して、一生懸命描いていました。

　今週は、全学年で順次、スポーツテストを実施しました。子どもたちが、自分の体力や運動能力などの状況を知り、その結果に応じて、体力・運動能力に関心を持って、さらに高めようとする意識をもつためのものです。
　運動場では、ソフトボール投げ、５０メートル走を測定しました。

　４月21日に、第１回学校協議会を開催しました。
　大阪市教育振興基本計画に基づき、今年度より平成３２年度までを大阪市の教育改革の第２ステージとなります。「学校の運営に関する計画」も、新たな４年間に向けた中期目標を立て、スタートいたしました。
　今回も、運営に関する計画に対する意見が多く出され、協議を順調に進めることができました。今年度、学校・地域・家庭の連携を密にした、より実りある学校づくりに努めてまいります。

　６年１組は、社会の授業です。「弥生時代の人々のくらし」について学習しています。子どもたちの発表の場面では、がんばっていました。

　２組は、家庭科の参観でした。「わたしの生活時間」という身近な生活について考える授業です。６年生として、より良い生活設計を期待したいです。

　５年１組は算数の授業です。学習内容は「直方体・立方体の体積」。電子黒板で立体の認識をしながら、学習をすすめています。

　２組は、国語の授業で、「文の組み立てに気をつけよう」という内容です。正しく文を読み取る、正しい文を作る、そのための大切な学習でした。