今日の２時間目、１年生は学校図書館補助員の先生に、図書館の使い方を教えていただきました。「汚れた手で本に触らないこと」や「図書室では静かにすること」や「使ったイスはきちんとしまうこと」など、分かりやすく説明していただきました。また、学校図書ボランティアの保護者の方々には、大型絵本「たまごにいちゃん」の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは興味津々で楽しそうに聞いていました。ご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。【発信：教務】

　５年生は、「技法を知ろう」とのテーマで、図工科の学習をしました。絵の具の使い方を確認したあと、ステンシル・ドリッピング・スパッタリング・タンポなどの技法を使い、画用紙に模様を描きました。思いもよらなかったキレイな模様ができたり、不思議な模様ができたりすると、うれしそうに友だちと見せ合いっこをしていました。【発信：教務】

　３年生は体育の学習で、いろいろな運動に挑戦しました。遊具を使った運動では、鉄棒の上で全身を伸ばして静止する「つばめ」や、そこから前に回転する「前まわり」の練習をしていました。また、広い運動場では、かけっこをしたり、フラフープを使ったりしながら、楽しく体を動かすことができました。【発信：教務】

　今日は春らしい陽気な天気でした。理科の学習が始まり、４年２組は１時間目に学習園へ春の生き物を探しに行きました。観察グループと草ぬきグループにわかれ、交代で協力しながら活動しました。子どもたちは、飛んできたチョウやハチ、地面を歩いているアリなどをみつけては、うれしそうにしていました。きれいに咲いたチューリップの前にも、たくさん子どもたちが集まっていました。いろいろな春の生き物を楽しく観察できました。【発信：教務】

　今日、６年生を対象に全国学力学習状況調査がありました。１時間目に国語Ａ・算数Ａ、２時間目に国語Ｂ、３時間目に算数Ｂ、４時間目に児童質問紙がありました。子どもたちは集中して１つ１つの問題に取り組んでいました。【発信：教務】