少人数なので、質問や発表も全員がします。

少人数学習に取り組んでいます。

新聞紙を細く長く丸めて、様々な形に変身させています。
友達と意見交流する中で、どんどんアイデアが出てきます。

教育実習生が、授業をしていました。
なぜ、日本地図をつくりたかったのか・・・の問いかけに
子どもたちも、先生を盛り上げよう！と思考をフル回転させて意見を交流させています。

「はしごドッジ」というそうです（実は、わたしも初めて知りました💦）
ボールを投げる力が同じような友達３人１組になってやります。
ちょうど、ルールを担任が子どもたちに実践させながら説明しているところでした。