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授業研究教員研修

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5時間目、4年の国語科授業を参観し、放課後、教室で授業についてグループに分かれて協議しました。大阪市教育センター教育指導員の石橋先生に指導助言を受けました。

4年 国語科授業

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4年2組の国語科授業で、説明文単元「ヤドカリとイソギンチャク」を学習しています。この授業では、教職員が研修として参観をしました。

登り棒

 登り棒の補修が完了し、今日から使用できます。各学級で事前に遊具の安全な使い方について学びました。休み時間になると子どもたちは、登ったり、逆上がりをしたりして楽しんでいます。晴れは日は、運動場で体を動かしてたくさん遊び、丈夫な体を作るようにはたらきかけます。
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朝の読み聞かせ1(〜2)

朝の読み聞かせ次のようにしていただきました。
1−1 おばけのきもだめし
1−2 しりとりのだいすきなおうさま くだものなんだ
3−1 とうふこぞう
3−2 ええことするのはええもんや
5−1 つぶやき隊
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朝の読み聞かせ 2

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 子どもたちは、図書館ボランティアさんの楽しい語りと併せて読み聞かせを楽しんでいます。今日は、放課後図書室開放もあります。たくさん本を読みにきてください。
 次回は、2年、4年、6年2組です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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