この日の、５年生の授業です。

心のもようカードをならべようという取組みをしていました。

楽しい　ゆかい　悲しい　心配　などなど

心のもようはいろいろです。

どんなカードができたのでしょう？

５月２６日（金）の授業中のようすです。

１年：図画工作　あじさいの花をパスで表現していました。
２年：スポーツテストの５０ｍ走
３年：うれしかったことを、発表していました。みんな笑顔でした。
４年：漢字辞典の使い方を学習しました
６年：算数　分数×分数　の考え方を、図を使って考えていました。

５年生はまた次回に…

どの学年も、落ち着いた雰囲気の中で学習に取組んでいました。

５月２５日の児童集会は、集会委員会のみなさんによる「まちがいさがし」でした。

さあ、どこがちがうのかな？

ニコニコ班のみんなで考えて、答えを出しました。

雨がふるかもしれないという曇り空のため、講堂での学習になってしまった、この日の「交通安全学習」。

１・２年生は、安全な歩行の仕方について学習しました。

３〜６年生は、正しい自転車の乗り方について学習しました。

現在、そして今後、校区内では、大型店舗の工事とその開業に伴い、工事車両や働く方々の自家用車、品物を運搬するトラックなどが入ってきています。

子ども達の安全を守るため、学校では指導していますので、保護者・地域の皆さん、及び関係者の皆さん、見守り・ご配慮などよろしくおねがいいたします。

まだまわれていなかったのかな？

２年生が、ちゃんと１年生を連れてきてくれました。