書写を行いました。足の裏を床にペタっとつけ、姿勢を正し、左手で紙を押さえ、気持ちを落ち着けて書くことができました。

「心にのこったこと」の学習をしました。子どもたちは、あれもこれもと思うあまりに、絞り込むの少し苦労をしていました。

（その６）

（その５）

（その４）