自由曲「花になれ」
〜あなたは今笑えてますか？
どんな息をしてますか？
(中略)
生きてゆけ 僕らは今、風の中で
それぞれの空を見上げてる
ぶつかっていいんだ 泣いたっていいんだ
どこかに答えはあるから

それぞれの役割で、さまざまな作品を製作しています。
ダンボールをつなぎ合わせて、学年劇の大道具の家を作っています。
黒色の画用紙を切り抜き、セロハンを貼ってステンドグラスを作っています。
生徒たちが生き生きと活動している姿が見られます。

不規則動詞の原形と過去形の31組のカードを机に並べて、リーディングのゲームを行なっています。
C-NETの先生が単語を読み上げ、読まれたカードを探しています。音声の学習として、現代の標準的な発音を学んでいます。

二人組になって教科書の会話文のスピーキングを行なっています。
C-NETの先生に評価してもらい「コミュニケーションをとる際は、ジェスチャーを交えた方がよいです」とアドバイスがありました。
学習目標として、実際のコミュニケーションにおいて活用できる技能を身につけることをねらいとしています。

自由曲「今日は君のBirthday」
〜そっと瞳をとじて 君のこと 振り返る
過ぎ去った 思い出 遠くせつない季節
(中略)
誰もがきっと 苦しみ悩んで 大人になってく
きっと 悩んで 大人になってく
(中略)
きっとどこかで 太陽に負けないくらい まぶしい笑顔でいてね