３年生から始まる習熟度別学習。
先週で算数が終わりましたが、今週からは国語でもスタート！！

　国語では「話したいな、うれしかったこと」を習熟度別学習で進めています。
今日は、どんなふうに伝えたらいいか考えるために、組み立てメモを作りました。組み立てメモを作るために、２人１組でインタビューのし合いっこもしました。お互い聞きあってみるといろんな発見があるようですよ♪

　明日は、今日の組み立てメモから文章にしていきます＾＾

　私たちが住んでいる町のようすの学習が終わった社会科では、大阪市のようすについて学習しています。

　今日は、「わたしたちの大阪」についている大阪市の地図を見て
・今まで行ったことのある場所
・これから調べてみたいなと思う場所
を探しました。

　遠足や校外学習で行った場所を見つけたり、家族で出かけた場所を探したり、いろんな発見があったようですよ☆

今日は、ハードル走に取り組みました。

小型ハードルを使って、
１、右と左のどちらの足で踏み切れば、走りやすいのか。
２、自分で同じタイミングをはかりながら、走れるか。
の２点に重点を置いて、授業をしました。

みんな、暑い中、一生懸命走っていました。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・プルコギ
・とうふのスープ
・チンゲンサイともやしの甘酢あえ
・牛乳でした。

　プルコギは、韓国・朝鮮料理の一つです。「プル」は「火」、「コギ」は「肉」の意味で、火で焼いた肉のことです。
　醤油や砂糖、はちみつ、にんにく、しょうがなどで牛肉に甘口の下味をつけ、プルコギパンというプルコギ専用の鍋で野菜やはるさめと共に焼いたり、煮たりして作る料理です。
　子どもたちにもとても人気がありました。

今日の図工では、「スパッタリング」と「スポンジ（にじみ）」の技法を学びました。
ブラシと網を使って、それぞれ個性が光る作品をつくっていました。

そして、そのあとは、今までいろいろな技法を使って作成した紙を4等分し、みんながそれぞれ紙屋さんになって、紙の交換をしました。
きれいな紙が集まり、みんな、とても楽しそうに、授業を受けていました。