＜ちょうりいんさんへのてがみ＞…一部、漢字に書きかえています。
・きょうの給食もおいしくつくってね。
・わたしたちのためにがんばってくれてありがとう。
・きゅうりがきらいだけど、がんばってます。
・きょうの給食も食器をからっぽにできるようがんばります。
・いつものこすことがおおいけど、このごろ全部食べることがおおくなりました。すききらいもがんばります。
・ラッキーにんじんが２こあったよ。
・５月はちょっと食べれなかったけど６月はいっぱい食べれたよ。
・高級メロンがおいしかったよ。
・大きくなったらちょうりいんさんになりたいです。

　１年生が気持ちをこめて綴ったこの手紙は明日、調理員さんに届けます。きっと喜んでくださいますよ。
　これからもおいしい給食を食べて、大きく成長してくださいね。

＜参加者アンケートより＞
・コッペパンがふわふわで、何もつけなくてもとてもおいしく食べることができました。スープも野菜がいっぱいでおいしかったです。手作りのデザートもやさしい味で大満足でした。
・おいしさよりも安全面に気をつけてくださっていることに感心しました。
・メニューを見ているだけではどんなものかわからなかったので、実際に味・見た目など知れてよかったと思いました。
・給食のラッキーにんじんをまねして、家でも嫌いなにんじんを食べるようになりました。
・家での食事中「静かにしなさい」など、口うるさく言ってしまうので、もう少し食事を楽しめるようにしたいと思いました。
・子どもが毎日毎日「おいしい！」と言っているのがよくわかりました。
・幼稚園の時よりもおいしいといつも話してくれます。今日、食べてみて納得しました。
・家では食べないけど、給食で食べられるというのが、「学校給食は大切だなぁ」と思いました。

　各ご家庭でも子どもたちから楽しい給食の話をいろいろと聞いてあげてください。そして、学校で学んだことをご家庭の食生活に反映させていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。
　今回の試食会を開催するにあたり、ご準備いただいたＰＴＡ給食委員会の皆様、ありがとうございました。