６年生の図工の学習の様子です。
以前に紹介した「テープカッターの制作」の続編です。

今日は偶然なのか、クラスによって進み具合に差はありますが、３クラスとも取り組んでいました。

下絵が描かれた側板２枚は、セロテープで固定し、２枚一緒に電動糸のこ盤で切断していきます。板が厚い分、切断も難しく、特に、曲線部分は慎重に作業を進めていました。

切断後は、やすりがけです。さわり心地が良くなるまで、一生懸命に磨いていきます。

その２です。

特に、側面の２面には個性豊かな絵が描かれていました。
水彩絵の具で描いた後、サインペンで縁取っている子もいました。

絵が完成すれば、組み立てにかかります。
まずは、セロテープのホルダー部、カッター部のねじ止め作業です。１ｃｍほどの短い木ねじをドライバで固定していきます。
この作業では、お友だちとの共同作業となります。

その３です。

部品のねじ止めができれば、本体の組み立てです。
まずは木工用ボンドで木材を固定してから、きりで下穴をあけ、くぎ打ちです。
くぎはとても細いので、曲がらないように慎重に打っていきます。

組み立てができたら、最後に、全体的にニスを塗って完成です。

１年生でも学級の係り活動がスタートします。
今日は、１・２組とも、その係りを決めていました。

係りは、としょ・こくばん・おとしもの・ほんだな・きゅうしょく・くばり・どあ、まど・でんき・つくえ・そうじ・おてつだい・たいいく・くつばこ・すいとう、です。
人数は各係で２〜５名です。

まずは希望の係りに立候補し、人数がオーバーしていれば調整・じゃんけんで決めていきました。

子どもたちは、係り活動にとても意欲的でした。学級のみんなのために責任ある活動をして下さいね。

２年生の図工の学習の様子です。

今取り組んでいる題材は「ひかりのプレゼント」で、２年生になって使用を始めたカッターナイフを用い、台紙部分に好きな模様を切り抜いていきます。子どもたちは、三角、四角、星、ハート、車、ロケット、お花などを下書きし、その線に合わせて、ゆっくり、ていねいにカッターナイフの刃を動かし、カットしていました。

切り抜いた穴には、８色のセロファンから色を選び、穴より少し大きくはさみで切り取り、セロテープで貼っていきます。

最終的には、箱状に組み立て、その中にライトを入れ、光り輝くランプシェードになるそうです。