今日、生涯学習ルーム運営委員会主催の「手芸教室（ペーパークイリング）」が行われました。ペーパークイリングとは、細長い紙をクルクル丸めながらパーツを作り、そのパーツを組み合わせていろいろな形に仕上げていくペーパークラフトです。
　ペーパーをクイリングバーにクルクルと巻き付けていくのに、初めは時間がかかっていたのですが、慣れてくると上手にまけるようになっていきました。

4年生が運動場でハードル走に取り組んでいました。

ハードル走は足の運びを考えて、低く早く跳び越えないといけません。タイミングを合わせるのに苦労しながら、がんばって練習していました。

授業の最後に、2チームに別れてリレーをしました。みんなの競争心に火がつき、練習の時よりもスピード感がちがいます！応援にも熱がこもり、いい勝負となりました。

今日も管理作業員さんがプールサイドのそうじをしてくださっています。だいぶきれいになってきました。プールの中は水を抜いて、職員みんなできれいにします。プール開きを楽しみにしてくださいね！

6年生が家庭科室で調理実習を行いました。献立は野菜炒めです。

包丁の使い方から、フライパンの火のかけ方など、おさえる基本はたくさんあります。

包丁で野菜を切っている子を見ていると、「あ〜、危ない！」と思わず叫んでしまうような場面もありますが、一人一人一生懸命、そして班で助け合って取り組んでいました。猫の手、忘れないでくださいね。

できた野菜炒めは色鮮やかで、絶妙の塩加減・歯ごたえでおいしかったです。

ダメージを受けたビオトープでも、子どもたちはたくさんのことを発見していました。

貝殻、咲きかけの菖蒲の花のつぼみ、そしてイトトンボ(どうやって捕まえたのでしょうか？捕まえた指を離すと元気に飛んで行きました。もはやトンボ捕り名人！)。

こんなにたくさんの発見ができる子どもたちは本当にすばらしいと思います。これからも発見したことを、どんどん教えてくださいね。