新聞の記事から題材を選んでスピーチをしたり、感想を書いたりしてきた６年生。今日から「新聞の投書を読み比べよう」の学習に入りました。新聞に投書をするという経験は、なかなかありません。でも日頃、新聞やニュースなどを見て、いろいろ思っていることはあるはず。一人一人が、自分の意見を表明し、多くの人を納得させるにはどんな書き方をすれば良いのか、これから学んでいきます。

蹴伸びでしっかり前へ進む練習をした後、ビート板を使って、クロールの練習をしました。今日は少し気温も低く、水が冷たく感じられましたが、元気な3年生は、しっかり頑張りました！

主に火曜日と木曜日に第2グラウンドで練習しています。雨の日は、校舎内を掃除。「やらされている」ではなく、「やりたいからやる」という考えの子が多いようです！

講堂では口上を語る稽古が行われていました。みんな上手です。お腹から声を出し、気持ちよく講堂に響いています。紛れもなく、日頃の音読練習のおかげです。それでも、「まだまだ出るよ！」と先生から力を引き出してもらっています。昔の言葉ですので、なじみがなく、言いにくい部分もありましたが、頑張って子どもたちは稽古にいそしんでいました。

５年生がそれぞれの役割を持って稽古に励み、日本古来からの伝統に触れられました。本当に貴重な体験となりました。本番は１０月１８日。淡路人形座の方々と共演します。その日まで稽古したことを忘れないでね！

稽古が始まりました。人形は３人で一体の人形を操ります。１人目が右手と頭を、２人目が足を、３人目が左手を担当します。

大事なのは目だそうです。例えば物を取るときに、顔を向けて物を見てから取ると、その仕草がまるで生きているかのように見えてきます。３人で役割分担することで初めて命が吹き込まれ、人形全身が動くわけです。

初めて人形を操る３人は、すぐに上手くできるはずもなく、コミカルな動きになってしまいます。しかし丁寧な指導を受け、お辞儀のしかたやお酒の注ぎ方など上手に操ることができるようになってきました。人形だけ見ていると、どんどん人間の自然な動きに見えてくるから不思議です。

終わってから人形を操った子どもたちは「めっちゃ重い！」と疲れてだるくなった腕を振り、大変さを実感していました。