しっかりとルールを守って、使ってくれています。

よく弾むので、「２重跳び」なんかラ〜クラク。
　何かもう腕がどう動いて、とび縄がどこを通っているのかよくわから
　ない「側振(そくしん）２重跳び」や「後ろ３重跳び」・・・
　子どもに説明してもらっても、ぜったいに自分にはできません。


跳ね板から体が浮いている高さもすごいですが、最近は空中での足をそろえない児童が増えてきました。自分たちが子どものころは両足で踏み切って両足をそろえて跳ねる姿しか見なかったような気がするんですが・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

６年生の団体演技「組体操」です。


基本技に続いて、目玉のプログラムの一つ「トラストフォール」
わずかな不安も残さないように、徹底的にパート練習をくりかえします。華やかにみえる演技の裏にはこうした地味な努力の積み重ねが欠かせません。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
５年生の団体競技「棒引き」です。


単なる練習にとどまらず、早くも白熱した争い。
　引きずられても棒を離さず最後の抵抗。早くも砂だらけです。


※１枚目・２枚目の構図は
　運動会でもそのまま使えそう、われれながら気に入っています（笑）。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

今日は月に一度の「自動車文庫」の巡回日。
　　　体育館前には、長い長い列ができています。

手には抱えきれないほどの本・・・でも、並んでいる児童を見ていると低学年がズラ〜リ、高学年の児童がまばらだったのがちょっと残念。


　　「読書の秋」ですよぉ！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）
　　　　　　　　　　　　　

　　

昨日９月１３日（水）は、今学期最初の「学習参観」



たくさんの地域・保護者の皆さんにご来校いただき、子ども達の頑張りを実感していただけたことと思います。
　　　　
　　　　　　本当にありがとうございました。


国語：詩の発表と漢字の話し
　　　　　
　　　〇１枚目：１年１組　　○２枚目：１年２組

単に詩を暗唱するだけではなく、
感情をたっぷりこめて、大きな大きなジェスチャで・・・


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）