６時間目は６年２組です。

社会科で「天下統一した武将について調べよう」という学習でした。、タブレットを一人一台使用で、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の中から一人を選び、各武将に関連したビデオ映像を視聴したのち、発表ノートでスライドを作成し発表しました。

今日の給食メニューは
　・マーボーなす
　・もやしのゴマ酢和え
　・枝豆
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

マーボーなすは、牛と豚のひき肉がたっぷりでした、なすのほかに、玉ねぎ、ピーマン、にんじんと、お野菜もたっぷりです。しっかりとした味付けでご飯にぴったりでした。「マーボーなす丼」にしている子もいました。

枝豆は、生鮮ではなく冷凍でしたが、給食室で塩ゆでされたものが出ました。枝豆も大好きな子供たちです。たくさんお替りして、お皿が枝豆の皮でいっぱいになっている子もいました。

３年生のこのクラスでは、ＩＣＴ支援員さんのサポートを受けて、タブレットの基本操作の確認をしていました。

今日は、自分のＩＤとパスワードでのログイン、カメラ機能、ペン機能、発表機能を改めて確認しました。

２年生でも、クラスによって差はあるものの、タブレットの使用はしていたので、案外、スムースに進みました。

これから、たくさんタブレットを使った学習が増えるといいですね。

今朝も先週に引き続き、児童集会ではなく、たてわり班で豊新フェスティバルの取り組みを行いました。

各班の出し物（お店）が決定し、６年生のリーダーを中心に、今日は役割分担をしました。

受け付け、整列、説明、ポスター、スタンプ、宣伝など、たくさんの係りがあります。短い時間でしたか、しっかりと話し合い、それぞれの役割を決めていました。もちろん、１年生もしっかりと当日は働いてもらいます。

５年生の算数の学習の様子です。

考えてみようのコーナーで、「長さの等しい棒があります。正方形を１つ作るのには４本いります。２つ作るのには７本いります。では、３０個作るのには何本の棒がいりますか？」という問題に挑戦です。

子どもたちは今わかっている情報から表に作り、正方形の数と必要な棒の本数の関係を明らかにしていきます。

子どもたちは、自分の考えがまとまったら、前に出て来て、黒板を使って自分の考えを発表していました。