今日は、5年生の秋の遠足で星田園地に行きました。
お天気が少し心配でしたが、時間が経つにつれて
子どもたちのパワーでどんどん晴れ空になっていきました！
班でのオリエンテーリングもみんなで協力し、険しい山道を登ることができました。
また、その先の吊り橋では、好きな言葉を大きな声で叫んでおもいっきり楽しみました。
駅から続く長い山道を歩いたり、日本でも最大規模の吊り橋を渡ったりして、十分に秋の遠足を満喫することができました。

　ＰＴＡの学年保健給食委員会の方々の企画で１年学年集会がありました。体育館で「しっぽとり」をしました。１回目は保護者の方々のしっぽを子どもたちが追いかけて取りました。２回目は子どもたちが紅白に分かれて取り合いました。みんな全力で追いかけあっていました。保護者の方々も子どもたちに負けず、軽やかに走っておられました。とても楽しい交流ができました。学年保健給食委員会の方々、参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今日、ミズノ様より出前授業に来ていただき、速く走るためのポイントを教えてもらいました。一つ目は腕を大きく振る。二つ目はひざを高く上げる。三つ目はかかとをつけない。四つ目は前を見て走る。みんな必死にたくさん走りました。スポーツテストでどんな記録が出るか楽しみです。

社会科もいよいよ江戸時代の学習が始まっています。

今日は江戸幕府が政治を進めるうえで、譜代大名や外様大名をどのように配置したかを学習しました。
授業ではまず、「自分が家康ならどのように配置するか」を班で話し合い、白地図の上に配置する活動をしました。
活動の中で、子どもから

「外様は裏切るかもしれないから江戸や都から遠くにしないと」
「譜代や親藩は信用できるから重要なところの近くにしよう」

という声が聞かれました。
活動の終わりに教科書で実際の配置を確認し、自分たちの予想とだいたい同じになっていることに気づくことができました。
写真は班で話し合っている場面と、全体で交流している場面です。

６年生では、９月１３日から学級を２分割して国語科の「物語を作ろう」の学習を進めてきました。
学習の内容は、４枚の写真から１枚を選び、そこからイメージを膨らませてオリジナルの物語を作るというものです。
みんな真剣に物語作りに取り組み、中には１０枚以上書く子どもの姿も見られました。

本日はそのまとめの時間で、お互いの書いた物語を読み合いました。
写真はその様子です。