１年生の音楽の学習の様子です。

１組・２組とも、鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。

とてもうれしいのか、先生の指示に従わず、そこら中で、「ブー」「ピー」と、音が鳴りやみません。

子どもたちに聞いてみると、多くの子が保育園や幼稚園で経験済みだそうで、「ぼく、ひけるねん！」と自慢げに話してくれました。

「ド」「ソ」の音から学習は始まります。
早く「曲」が奏でられるように、しっかりと練習をしていきましょう。

３年生の外国語（英語）活動の様子です。

３・４年生につきましては、１学期同様、校長経営戦略予算支援を活用して【マハル先生】に教えていただきます。１２回の学習があるので、ほぼ毎週の学習となります。
たくさん、英語を話して、聞いて、楽しい活動にしましょう。

　・火曜日は３年生、水曜日は４年生です。
　
今日はお天気（sunny,cloudy,rainy）、動物（beer,bird,duck,cat,horse,sheep,fish,frog,dog)、そして、色について学習しました。

　・Is it a ○○○ ?　　という質問に対して、
　・Yes,it is. / No,it isn't.　という返答も学習しました。


また、２学期後半には、１・２年生にも２回、マハル先生に英語活動をしていただきます。

今日の放課後から、２学期の「放課後ステップアップ学習」が始まりました。

２時４５分からの低学年さんの学習に取材しに行くと、図書室は子どもであふれていました。約５０人くらいの児童が、宿題をしたり、ステップアップ用のプリント学習をしたりと、真面目に取り組んでいました。

プリントに○を付けてもらう列も長くなっていました。
４５分間の学習ですが、積み重ねが大切です。参加している児童さんは、できるだけ休まないように毎回来てくださいね。

今日の給食メニューは
　・プルコギ
　・トック
　・チンゲン菜ともやしの甘酢和え
　・ごはん
　・牛乳
でした。

１年生の様子です。

今日は異文化料理を知ろうで「韓国・朝鮮料理」でした。

「プルコギ」については、「プル」は「火」、「コギ」は「肉」という意味で、「火で焼いた肉」という意味があります。
うす切りの牛肉と玉ねぎ、ピーマンがニンニク風味のある甘辛いたれにからめられて焼かれていて、子どもたちに大好評でした。

「トック」については、「トッ」は「もち」、「クッ」は「汁」という意味があります。
韓国・朝鮮特有のおもち「トック」がたくさん入っていました。
やわらか・もっちもちの食感で、ニラ・ニンジン・しいたけのたくさんの野菜とともに、おいしくいただきました。

５年生の書写の学習の様子です。

先週の月曜日に「成長」の練習をしていましたが、今日は清書でした。

教室に取材に行くと、書いた半紙を持って先生の前にたくさん列をなして並んでいました。先生に赤の墨液で修正をしていただきました。

子どもたちは、自席に戻り、指摘された点を頭に、清書です。
集中して筆を運ばせていました。