今日は２年生の栄養学習の日です。
栄養士さんに来ていただいて、１・３組は２時間目に、２組は３時間目に学習をしました。

テーマは「食べものを３つのグループに分けよう」で、１年生の時の栄養学習の振り返りから始めました。栄養士さんがヒントを出してくれると、少しずつ思い出してきて、たくさん手が上がってきました。

◇黄色の食べもの
　　ねつや力のもとになる
◇赤色の食べもの
　　ちやにくやほねをつくる
◇みどりの食べもの
　　からだのちょうしをととのえる

今日は、この３つの色のグループの分類とその役目を学習しました。

その２です。

そして、今日の給食の食材をみんなで３つに分類しました。
牛肉、玉ねぎ、ジャガイモ、にんじん、グリーンピース、にんにく、ごはん、キャベツ、みかん、調味料の油と砂糖を、見事にミスなく分類できていました。

３つの色の食べ物を、バランスよく食べてくださいね。

４年生の社会科の学習の様子です。

このクラスでは、今日はパソコン教室でインターネットを活用し、自分に割り当てられた都道府県について、特産品や名産品について検索していました。検索した内容は、ワークシートにまとめ、発表に使うそうです。

また、途中から、各都道府県のゆるキャラ比べでとっても盛り上がっていました。

６年生の算数の学習の様子です。

「形が同じで大きさがちがう図形を調べよう」という単元で、「拡大図」や「縮図」について学習しています。

今日は、示された三角形を２倍に拡大した図の書き方、次いで、１つの頂点を中心に２倍に拡大した図の書き方、最後に、１つの頂点を中心に２倍に拡大、１／２に縮小した四角形の書き方を学んでいました。

コンパスと定規をていねいに使って、意外と簡単に子どもたちは図を書いていました。

２年生の国語の学習の様子です。

「ありがとう」をつたえよう　の単元を学習していて、生活の中で、周りの人に助けてもらったり、してもらってうれしかったことを思い出し、感謝の気持ちを手紙に書いて伝える学習です。

子どもたちは、お母さんやお父さん、お友だち、お兄ちゃんやお姉ちゃん、また、給食調理員さんに対して、自分の気持ちが伝わるように文章を考え、感謝のお手紙を書いていました。