4年生は9/20（水）に講堂やピロティで車いす体験を行いました。

○自走体験
　自分一人で車いすを動かしました。スロープを上がって下りたり、2cmの段差を乗り越えたりしました。
○介助体験
　車いすを押したり、車いすに乗って押されたりしました。押される人はどんなことを怖いと思うかがわかり、押す人はどんなことに気を付けなければいけないかわかりました。

＜子どもたちの声＞
▽自走体験　自分で乗ってみて
　操作が予想以上に難しかった。2cmのだんさでも、乗り越えるのが大変だった。スロープもいきおいよく行かないと、またもどってきてしまうので、車いすを使っている人は大変だなぁ、と思った。（1組　女子）

▽介助体験　友だちを乗せてみて
　キャスターを上げるのが、とても難しい！でも、一人でやるより、相当楽に進むことができた。「自分は命をのせている」ということでそうとうなプレッシャーがかかる。一人より、何人ものほうが高い段をのることができた。スロープが大事なことがわかった。（2組　男子）

▽介助体験　友だちに押してもらって
　いきいきのところのだんさをあがる時に、ななめになったので、少しこわかったです。地面が少しでこぼこしている所は、がたがたゆれました。車いすに乗っている人も、たいへんだな、と思いました。

３年生は秋の遠足で長居公園の自然史博物館に行きました。
博物館では、グループで活動し、色々な展示物を見て回りました。
昔、大阪にもゾウがいたと知り、ビックリしました。

　9月22日（金）5年生は秋の遠足で須磨離宮公園に行きました。公園内ある自然の中で体力づくりとともに森林浴ができるフィールドアスレチックに児童は挑みました。30近い色々な遊具にチャレンジし、一つ一つをクリアした時の達成感に満ちた児童たちの表情がとても印象的でした。天気も何とか持ちこたえ、全員がアスレチックを体験することができました。

今年度の水泳学習も終了しました。また１年プールともお別れです。
プール納めの日は、ゲームをしたり、リレーをしたり…各学年楽しく水泳学習のまとめを行いました。
昨年よりも、プールが好きになった人、泳げる距離が増えた人など、どの子もレベルアップした姿が見られました。そして、笑顔で最後のプールの時間を過ごせたようです。

大阪市内の小学生が、英語ネイティブスピーカー（Ｃ−ＮＥＴ）と交流し、英語を集中的に使う活動を体験する「イングリッシュデー」が実施されました。
子どもたちは、約１００名のＣ−ＮＥＴとともに、ゲームや対話型活動を通して世界の国々の文化について学びました。少し照れる様子はあったものの、英語でコミュニケーションを図り、楽しみながら活動できたようです。