上　大きい機械で宛先別に区分けされます。
中　はがきが飛ぶようでした。子どもたちから、歓声があがっていました。
下　この間に、住所に見えないバーコードがつけられます。

このあと、ビデオを見たり、質問を聞いていただいたりしました。

往復の態度もよく、新しい発見もあって、実り多い社会見学でした。

今日は、２年生が港郵便局に見学に行きました。

上　暑い中でしたが、順調に郵便局に到着
中　みんなが書いたはがきを手渡します
下　あっという間に消印がつけられました

放課後には、研究討議会が行われました。
教員間で、話し合ったあと、大阪教育大学の住田先生から、ご指導をいただきました。
ありがとうございました。

話し合ったり、発表したり、といった活動もありました。
子どもたちは、終始いきいきと活動していました。

昨日は、一年生で研究授業ありました。
国語の「わたしのはっけん」という単元で、「身の回りの動植物を観察して、気づいたことを文章に書く」というめあてでした。
昨日は、八幡屋小学校でとれた「キウイ」「ヘチマのたわし」「レモンの葉」「ポップコーンのとうもろこし」をさまざまな角度から観察し、文章にまとめました。