５年生は「どんな食べ方がいいのかな？」と、バランスよく食べる組み合わせを考えました。

２年生が「たべものをはたらきでわけよう」と、赤（主に体をつくる）・黄（主に熱や力のもとになる）・緑（主に体の調子を整える）の食べ物の仲間わけを考えました。

放課後に教員が集まって授業研究会を実施しました。加賀屋東小学校の當麻校長先生からご指導をいただきました。よりわかりやすい授業をめざして、先生たちも勉強しています。

立体の体積の求め方について友達と話し合っている場面です。

算数科「角柱や円柱の体積の求め方を考えよう」の単元で、タブレット端末を使用し立体の底面を見つけて体積を求める学習をしました。他の学級は自習になるので、藤崎さんが見回りをしています。