その１０です。

６年生では、プログラミング学習に挑戦します。
プログラミング学習を行うにあたり、その意義についてＫ先生が、天才と言われる人の名言を紹介しました。
「失敗ではない。うまくいかない方法を１万通り発見しただけだ。」
「チャレンジして失敗を恐れるよりも、何もしないことを恐れろ」
トーマス・エジソンや山中伸弥、本田宗一郎といったモノ作りの天才の名言です。
子どもたちの中には、その名言を知っている子もいました。
共通するのは、トライアンドエラー。
「目標に向かって失敗を繰り返しながらも、粘り強く取り組むこと」です。
これから始まるプログラミング学習。
トライアンドエラーを繰り返しながら、子どもたちに論理的思考、問題解決、創造性などの力を身につけさせます。

今日の給食メニューは
　・鶏肉のたつたあげ
　・あつあげと野菜の煮物
　・おかかなっぱ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

１年生の様子です。

鶏肉のたつたあげは、鶏肉にしょうが汁、料理酒、濃い口しょうゆで下味をつけて、でんぷんをまぶしてあげたもので、子どもたちもおいしそうに食べていました。
あつあげと野菜の煮物は、あつあげ、ごぼう、しいたけ、にんじん、はくさい、それから三度豆が入っていました。
おかかなっぱは、大根葉、かつお節、いりごまを炒めたもので、ごはんにまぶしてしっかりと食べていました。

今日も給食をおいしくいただきました。ごちそう様でした。

本日は２学期になって初めての授業参観・懇談会を行いました。
さわやかな秋晴れの中、、たくさんの保護者の方々に、お昼休みの早い段階からご来校いただき、授業が始まるころには、廊下はとても混雑していました。

子どもたちもすこし緊張気味でしたが、手をあげて堂々と発言したり、計算問題に真剣に取り組んだり、がんばっている様子を、しっかりと保護者の方々に見ていただきました。


１年生の授業風景です。

・全クラス　算数　かたちあそび


※個人情報の保護の観点から、参観中の保護者の方々の写真には修正を加えています。ご了承をお願いいたします。

その２です。

２年生の参観の様子です。

・１組　…　算数　新しい計算
・２組　…　道徳　あたたかい気もちで
・３組　…　算数　新しい計算