26日の集会で、図書委員会が日頃の活動や図書館の本について、読書週間について発表をしました。
図書館の本が日本十進分類法で0から9までの数字で分類されていることを各分類の本を例にあげて説明しました。その後、分類番号を考えるクイズをして、楽しみながら本の分類について考える機会を作りました。
最後に読書週間の話をし、読書郵便については拡大したハガキを使って、ていねいに書き方を説明しました。
どの児童もしっかり台詞を覚えて大きな声でしっかり発表ができました。
読書週間の活動も、協力して取り組んでくれるものと期待しています。

26日1時間目に講堂で、ふれあい遠足の話し合いがありました。５年生は６年生にかわり、今回リーダー、副リーダーの役割をもちます。朝早くからビブスをつけて、１年を迎えに行って頑張っていました。話し合いも、前もってめあてや昼食後の遊びについて考えをもっていたので、スムーズにふれあい班で話し合いができました。遠足当日も力を発揮してくれるものと期待しています。

26日（木）の児童集会は、図書委員会の発表でした。
まず、図書室の本が日本十進分類法で分類されていることや、０類から9類までの本の種類の説明がありました。
その後、北田辺読書週間、読書郵便 の説明がありました。
最後に十進分類法をもとにしたクイズがありました。

その後、ふれあい遠足の説明会をしました。
今年は大阪城公園に行きます。
先生からの説明の後、５年生を中心に、班のめあて、回る順、班での遊びを決めました。
６年組は５年生をしっかりとサポートしていました。
６年組の風格を感じた時間でした。

ハヤシライス、野菜サラダ、ソフト黒豆、牛乳

マグロのオーロラ煮、じゃがいものスープ、サワーキャベツ、食パン、牛乳