ハローウィーンに模様替えした楽しい雰囲気の図書館で図書活動をおこなっています。
新しく入った本を紹介するコーナーです。本の名前だけ見ても面白そうですね。まだ、貸し出しはしてませんので、図書館で読んでください。「本はともだちです。」

　たくさん入った新しい本の中で、「この本にしようかなぁ」「こっちもいいなぁ」と１年生たちは読みたい本を探しています。
「本は友達です。」みなさんどんどん本を読みましょう！

　先生のオルガンに合わせて、けんばんハーモニカの練習をしているところです。みなさんとてもじょうずに吹けています。鍵盤の押さえ方もしっかりとできています。

　中学校ではプログラミング教育が必須となっていますが、大阪市の小学校段階でのプログラミング学習は、プログラミング的思考、粘り強さ、主体的協働的に学ぶ力、言語能力、幅広い職業観を育てることを目的としています。
　本校ではプログラミング学習を通じて「できる喜び」「わかる喜び」を児童が感じることで達成感や自己肯定感を育成します。

　みなさんゲームをしたことがありますよね。しかし、どのようにしてゲームの中の人や物が動くのか、知らないでしょう。タブレットの中の犬を左から右へ、右から左へと動かしてみましょう。
　本校ではＩＣＴ教育とプログラミング学習に１年生から全学年で取り組んでいます。今日のＡＩ技術の進展は目覚ましく、近い将来にＡＩが中心となった社会が形成されようとしています。
　しかし、人間はＡＩに使われるのではなく、ＡＩを使いこなすことができるようにならなければなりません。プログラミング学習が教科として始まる前に、小学生時代から慣れ親しんでおくことがこのプログラミング学習の目的です。