理科の学習では，４月に引き続き「ものが燃えるとき」の学習を行っています。

　酸素や二酸化炭素の割合が高いビンの中でものを燃やすと，火がすぐに消えたり，はげしく燃えたりして驚きの結果が見られました。

　社会では，６年生になり歴史の学習が始まりました。

　４月から５月にかけて行った「国づくりへの歩み」の学習のまとめとして，歴史新聞を作りました。

　学習したことを新聞にまとめることで，理解がより深まったように思います。

　今日は、６年生のかけ声に合わせて体操をしました。　

　１年生の最後の種目は、ソフトボール投げでした。
　
　先日と同様、６年生の投げる姿を見て、

　「どうすればあんなに投げられるの。」
　「遠くまで投げよう。」
　
　など、意識はとても高かったです。
　
　来年は、今年の記録を少しでも上回ってほしいです。

　６年生とスポーツテストをしました。
　
　今日は、５０ｍ走と、立ち幅跳びをしました。

　６年生の速さにびっくり！！
　
　いつかは、６年生のように、速く走れるようになってほしいです。

　今週の月曜日から「長さ」の学習に入りました。

　今日は、巻尺を使った測り方の学習！
　測りたい場所をグループで決め、予想を立ててから実際に長さをはかる学習です！

「うわあ、階段の手すりって意外と短いな！！」
「ろうかってこんなに長いの？！」
「おしい！　あと１cmのちがいや！」

　測るときの大事なポイントに注意して、楽しく学習することができました。