今日の給食メニューは、
　・いわし天ぷら
　・みそ汁
　・豚肉と三度豆の炒め物
　・ご飯
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

いわし天ぷらは、６〜７cmほどの小ぶりの「いわし」丸々一匹がてんぷらになっていました。頭から尻尾まで骨ごと、しっかり噛んで食べていました。また、例年より小さかったので、一人当たり５〜７匹、お替りをした子で１０匹ほど食べていました。

みそ汁は、今日の具材は、とうふ、キャベツ、玉ねぎ、にんじん、えのきだけでした。

豚肉と三度豆の炒め物は、一度、ゆでした三度豆を、豚肉とともに炒め、塩としょうゆで味付けがされていました。ご飯によく合うおかずでした。

６年生の図工の学習の様子です。

運動会が終わり、取り組む題材は「テープカッター」です。

今日は側板部分の形の決定と、イラストの下絵を描いていました。
明日、２枚の側板は重ねて、同時に糸のこ盤で切断するそうです。ぶ厚くなるので、少し難しいと思いますが、がんばってくださいね。

５年生の理科の学習の様子です。

「メダカのたんじょう」という単元の中の「魚が食べるもの」という部分を学習しています。

先生が事前にプールの水を採取してありました。子どもたちはピペットを使ってその水を自分の班のシャーレに取ります。そして、薬さじやスポイトで少量、プレパラートにのせ、顕微鏡で観察です。

始めのうちは、光の加減や、ピント調整に苦しんでいましたが、コツを教えてあげると、すぐにマスターし、ドンドンと水中の生物を観察していました。

その２です。

顕微鏡で観察した生き物は、ワークシートにていねいにスケッチしていました。

いくつかの生物が見られましたが、そのうちの１つ「ミジンコ」の写真です。体内に卵を持っている貴重な写真です。

１年生の国語の学習の様子です。

このクラスでは「ぶんをつくろう」という単元を学習していて、今日は「が」を使っての文作りです。

先生の発問に、一斉に手が上がります。
表情は、自信たっぷりです。

今後、「は」「へ」「を」を使った文を作る学習となります。