「放課後ステップアップ学習」に参加している児童の皆さん・保護者様へ

明日、１０月４日（水）の「放課後ステップアップ学習」は、急きょ、指導者の都合により「中止」とさせていただきます。ご了承のほど、お願いいたします。

なお、「いきいき活動」は通常どおり実施しています。

今日の給食メニューは
　・お好み焼き
　・豚汁
　・きゅうりの梅風味
　・ごはん
　・牛乳
でした。

４年生の様子です。

今日は「お好み焼き・豚汁・ごはん・お漬物？」の揃った、大阪名物「お好み焼き定食」でした。

お好み焼きは、山芋入りで、給食室で粉から調理しています。トンカツソースの小袋もついていて、子どもたちは喜んでいました。でも、もっと大きかったらいいのになぁ・・・・。

豚汁は、たくさんのうす切りの豚肉、大きく切ったサツマイモ、玉ねぎ、にんじん、しめじ、三つ葉と、具だくさんで、サツマイモが甘くておいしかったです。

６年生の家庭科の学習の様子です。

１組さんの「エプロン制作」の追跡取材です。

今日は、しつけ縫いが終わった子から、「ミシンがけ」のスタートです。
「ミシン」は、この６年生の使用のため、夏休みにメーカーさんでの整備済みです。
しかし、・・・・・・。
去年にもリュックサックでミシンは扱っているはずなのに、上糸、下糸のセットの仕方に手間取っていました。自分の前に使っていた子が、いい状態で終わってくれていれば、スムーズに縫っていけるのですが、ちょっとでもおかしいと「先生〜。助けてください〜。」と、すぐにヘルプがかかってきます。

修学旅行まで、あと２週間となりました。完成に向けて、今後も追跡取材を続けます。

３年生の国語の学習の様子です。

このクラスでは、今日は「ローマ字」５０音の学習でした。
母音の　a i u e o
子音の　k s t n h m y r w
の書き方を教えてもらい、ワークシートに５０音をびっしりと練習していました。
書き終えると、一言、「あーしんど。つかれた〜。」

最後には、プリントの裏面に、自分の名前や、お気に入りの言葉をローマ字で書き示していました。

タブレットやパソコンでも文字の入力にはローマ字を覚えておく必要があります。何度も練習し、しっかりと覚えてくださいね。

２年生の国語の学習のようです。

教科書も（下）に入りました。２年生も長編の読み物教材です。「名前を　見て　ちょうだい」という読み物で、教科書１１ページです。

今日は、全文を、場所をポイントにして６場面に分け、ワークシートに登場人物を抜き出していました。

この単元では、場面ごとの人物の様子や気持ちを意識して、読むときの声や動きで表現することを学びます。

お家でも、何度も音読練習すると思いますが、単調な読みではなく、場に合った、人物の様子に合った読み方の工夫をしましょう。