授業では水分子の他に、アンモニア分子についても学んでいました。アンモニア分子はＮＨ３と表示されますが、どんな決まりでこうなるかの説明がなされました。

分子記号であらわすときに、原子記号を　「Ｃ，Ｎ，Ｈ，Ｓ，Ｏ」　の順序で書きます。この原子記号順の覚え方を、「語呂合わせで、こうないほうそう（校内放送）」とすると覚えやすいと、他のクラスの生徒に教えていただいたと披露されていました。

授業の最後には、先日のことわざカルタ大会のように、机を引っつけて原子記号カードの取り合いをしました。ゲーム感覚で原子記号が覚えられ、楽しげな授業でした。

２年３組で理科の研究授業がありました。
「化学変化と原子・分子」の単元で、今日は「物質を表す式」の研究授業でした。原子の記号を使って物質を表すには、どうすればよいかということを学んでいました。

原子と分子の違いを理解したうえで、水の分子が酸素原子と酸素原子からできている。この水分子を、原子の記号と原子の数を表す数字の位置や読み方を学びました。

ＨＯＨ→Ｈ２Ｏ１→Ｈ２０　（実際は数字は小さく表示をします）

「大阪中学生サマー・セミナー」の締切が６月９日（金）となっています。申し込みをお考えの方は、明日までに「平成２９年大阪中学生サマー・セミナー受講申込書」を担任の先生に提出してください。

申込は歌島中学校となります。学校で申込手続きをさせていただきます。　申込用紙等は「大阪中学生サマー・セミナーちらし」から取得できます。

詳しくはホームページ「大阪中学生サマー・セミナー」　http://www.consortium-osaka.gr.jp/high/summer/を閲覧してください。


「大阪中学生サマー・セミナー」は、学習への興味・関心が高く、資質や能力を積極的に高めようとする中学生を対象に、大学や高等教育機関等と連携し、各種講座を夏季休暇中に開催しています。
中学生の夢を実現するために、大学を中心とした専門機関が特色ある様々な講座を開講します。
国語、数学、社会・道徳（法律・経営）、理科、芸術（音楽・美術）、保健体育（医療）、技術家庭、外国語、情報（ＩＴ・パソコン）、その他と、中学校の学習内容をより発展させたユニークな講座が、みなさんの参加を待っています！

各生徒が一通り練習したところで、マットを移動して６ｍのマットを２枚つなげて１２ｍの長さにして練習再開です。

今度は３つの技を入れて、途中にはつなぎ技も入れての演技となりました。実習生からは足をしっかり閉じて伸ばして演技してくださいと指示が出ていました。昨年のリオオリンピックで日本の体操選手について、しきりに「美しい体操」という言葉が語られていたのを思い出しました。マット運動でもいくつかの技が続くと演技として見栄えがしてくるようでした。
先生からのアドバイスもあり、しだいに美しい演技ができる生徒が増えていきました。

マットを片づけて最後に集合し、次回はテストとなります。できているイメージをえがいて頑張ってくださいとありました。

６月７日（水）の６時間目に講堂にて、教育実習生による２年生女子を対象にした、保健体育科（マット運動）の研究授業がありました。

器械体操としてのマット運動でした。授業はランニングから始まり、危険を伴う種目なので柔軟ストレッチを入念に行われました。

６ｍのロングマットを６列に並べてから安全点検後に練習開始となりました。前転・後転・開脚前転・開脚後転・伸膝後転・伸膝前転・側方倒立回転・倒立前転の練習がされていました。
難しい技を難なくこなす生徒もおり、生徒達から自然と感嘆の声も上がっていました。