「ごんぎつね」の第4.5場面を学習しました。はじめにみんなから出た疑問を集約して出てきた今日の課題「引き合わないなあと思ったのにどうして明くる日、またくりを持って行ったのだろう」について考えました。たくさんの先生方が、見に来られ、緊張する中、子どもたちはよく考え、しっかり考えを書いていました。毎時間の積み上げが、力となっている様子がよくわかりました。音読もとてもしっかりできていました。

「あらしふく みむろの山の もみじばは たつたの川の にしきなりけり」
教室の黒板に書いてありました。毎日一首ずつ覚えていくそうです。百人一首大会が楽しみですね。

月、火の漢字も新しく学習しました。

鍵盤ハーモニカで練習です。音を楽しみながら、吹いています。

3年生が発育2測定を行いました。測定する前に今日も「目の愛護デー」にちなんで、絵本を使って目の大切さについて教わりました。

今日の児童集会はイントロクイズでした。アンパンマンなどの曲が6曲用意され、3択クイズに答えました。

クイズのあと、5年生代表が来週水曜日に予定されている人形浄瑠璃の芸術鑑賞会のお知らせをしました。舞台で人形を操りながら紹介したので、みんなの目は釘付けになっていました。水曜日が楽しみですね。また図書委員会から読書週間のお知らせもありました。