自己肯定感が低いと言われている日本の子どもたち。
今日の授業は、自分を“ほめる”授業。

「すてきだね」
「すごいね」
「ありがとう」

をキーワードに、自分のいいところを“ほっめいし”に書きました。

その後は、友だちのいいところを“ほめる”STEPへ！


“ほめる”授業を受けての子どもたちの感想は…


「楽しかった！」
「はずかしかった。でもスッキリした！」
「ドキドキした！」

ポジティブな感情になったようですね。

有志によるあいさつ活動協力隊！

元気いっぱいのあいさつ！

みんなよくがんばったね！

明日の就学時健康診断に備えて、5年生の児童が準備をしてくれています。
当日は、次年度の新1年生のお手伝い役も担ってくれます。

来年は最高学年。
自覚を持って行動してくれることでしょう。

す、すごいっ！
2年生の子どもたちが、協力し主体的に話し合っています！

よーい、ドン！！！　三（/^^）/