７月10日(月)の児童朝会では、海の日・山の日についてのお話が、校長先生からありました。

「人々は、昔から自然を大切にしてきました。
その中でも、海や山は特に生活に大きな影響を与えてきました。
夏休みに、海や山に出かける人もあるでしょう。
ぜひ、海に囲まれ、たくさんの山があるこの国の自然について、考えてみてください。」
と話しかけられました。

その後、保健委員会から『せいけつチェック』の振り返りと成績優秀クラスの発表、美化委員会からは『一学期の清掃チェックの振り返り』、代表委員会からは『あいさつ週間』についてのお知らせがありました。

暑い中でしたが、１学期最後の児童朝会に、みんな立派な態度で臨んでいました。

７月10日(月)〜14日(金)はあいさつ週間です。

代表委員会が門に立って、登校してくる児童に「おはようございます」と元気に朝のあいさつをしています。

あいさつをされた児童からも、「おはようございます」と元気な声が聞こえます。

さわやかなあいさつで清々しい一日のスタートが切れるよう、積極的にこの取り組みを進めていきたいと考えています。

７月８日(土)土曜授業で、保護者のみなさんにも参加いただき、校内ふれあい清掃を行いました。

子どもたちだけでは普段なかなか掃除することができないところも、お手伝いいただいたことで、とてもきれいになりました。

子どもたちも、はりきって、担当場所をきれいに掃除していました。

学校を美しく保とうとする心情を養っていきたいと考えています。

７月７日(金)の七夕に合わせ、１年生が七夕飾りを作りました。

みんなの願いが星に届くといいですね。

７月６日(木)、６年２組で国語科の研究授業を実施しました。

『風切るつばさ』という物語文を読み、登場する２羽のアネハヅルの心情の変化について考えをグループで交流する、という活動が中心の授業でした。

子どもたちは、前の時間までに作ったメモをもとにわかりやすくまとめていました。

授業後には、大阪市教育センターの教育指導員、松岡里美先生を講師にお迎えし、研究討議会を行いました。

子どもたちの様子、授業の進め方について、さまざまな意見が出されました。

松岡先生からは、「書く活動」を充実させるためには、「読む」活動がその基盤としてしっかり行われていなければならない、といった趣旨のお話がありました。
松岡先生、ありがとうございました。