６年生は、図画工作の時間でした。羽ばたいているふくろうの絵を描いて切りとっていました。迫力のあるふくろうを描いていました。

　５年生は、習熟度別クラスに分かれて、算数の学習をしていました。「大きさがわかりやすい分数」になおす方法を考えていました。

　４年２組は、音楽室で合奏の練習をしていました。「茶色の小びん」を練習していました。

　４年１組は、理科室で実験をしていました。押し縮められた空気の力を調べています。事前の予想と比べて実験の結果はどうだったでしょうか。

　３年生は、算数の学習をしていました。「力をつける問題」を解いていました。