１年生の国語の学習の様子です。

授業の冒頭に「カタカナ」の学習が始まりました。

昨日までに「アイウエオ」、「カキクケコ」、「サシスセソ」を学習していたようで、今日は「タチツテト」の学習です。

書いた文字を見ていると、「シ」と「ツ」がうまく書き分けができていない子がいます。さらに、「チ」と「テ」。お家での練習でも、間違いがないか見てあげてください。

３年生の図工の学習の様子です。

紙版画に取り組んでいて、間もなく「版」が完成です。

巨大な、大きな口を開けた「魚」がメインのようで、迫力のある、躍動感のある魚が形どられていました。その魚を釣りあげるボートに乗った自分？　もいます。

附属になるのか、他の魚、タコ、クラゲ、わかめなどもていねいにつくられていて、海の様子がうまく表わされていました。

あとは、印刷です。楽しみですね。

何度か紹介していますが、２年生では生活科の授業で、身近な物でおもちゃ（ゲーム）を作っています。今日は、１年生を招待して、自分たちの作ったおもちゃの遊び方をていねいに説明し、楽しんでもらう学習です。

１時間目から、講堂で準備とリハーサルを行い、２時間目に１年生を招待しました。
各クラスで数名の班を作り、協力しておもちゃを作り、ポスターを描き、係りを分担をしました。
９月の豊新フェスティバルの体験を生かし、２年生はとっても張り切っています。

１年生にわかりやすく、やさしく教えてあげている姿はかっこよかったです。

その２です。

その３です。