11月1日(水)の献立は「かつおのガーリックマヨネーズ焼き・スープ・キャベツと三度豆のサラダ・黒糖コッペパン・牛乳」でした。塩、こしょうとにんにくとマヨネーズで味つけして焼いたかつおは食べやすかったです。スープには、これからがおいしくなるカリフラワーが入っていました。

　１１月１日（水）は、学習園で獲れたおいもを使ってはんこを作り、スタンプで楽しみました。
　いもを彫るのはちょっとむずかしかったですが、ペタペタとスタンプして、絵になるのは、とても楽しかったです。
　再来週には、クッキングを予定しています。

10月30日(月)の献立は「鶏肉のたつたあげ・あつあげと野菜の煮もの・おかかなっ葉・ごはん・牛乳」でした。鶏肉のたつたあげは子どもたちに人気の献立です。今日も完食でした。おかかなっ葉は給食室で作る手作りのふりかけです。かつおぶしとだいこん葉、いりごまを使用した優しい味つけのふりかけです。ごはんが進みました。

10月31日（火）の献立は「豚肉のねぎだれかけ・ふきよせ煮・ツナ大豆そぼろ・ごはん・牛乳」でした。ふきよせ煮は、旬のさといもを主材にれんこんやしめじなど、秋に収穫される材料を使った煮ものでした。ツナ大豆そぼろは、ツナとひき割り大豆をしょうが風味で味つけしたごはんのすすむ献立でした。

学習をする中で、これからの自分の成長に対して、前向きに考えることができるようになりました。

また、発達には個人差があるので、自分の発達の仕方を肯定的に受け止めることができるようになりました。

お家でも、子どもたちのこれまでの発達、そして、これからの発達について、ゆっくり話し合える時間を持っていただけたらと思います。