２年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは今日から「長さをはかろう」という単元に入りました。

教科書の魚の絵を見て、いちばん長い魚は？　みじかい魚は？という問いに、初めは算数ブロックの何個分、鉛筆の長さと比べて、などで調べました。

でも、正しく簡単に測れるのに「ものさし」があり、長さの単位の「センチメートルｃｍ」、「ミリメートルｍｍ」もこの単元で学習します。

５年生の運動会練習の様子です。

５年生は「南中ソーラン」です。
振りは一通り最後まで終わっているような感じでした。
でも、まだまだ、切れがない、迫力が伝わってっ来ない感じです。

後は、しっかりと覚えること、細かい動きに注意すること、みんなで心を一つに・動きを一つに合わせること、ですね。まだ、２週間ちょっとあるので、大丈夫ですね。

６年生の家庭科、調理実習の様子です。

今日は１組さんが１・２時間目に実施です。

今回の調理実習のテーマは「いためる」です。
メニューは「スクランブルエッグ」と「野菜炒め」です。

話を聞いていると、先週の週末や、昨日にお家で練習をした子もいました。

今回の食材は、たまご、キャベツ、ピーマン、にんじんです。

たまごを割るのも、得意な子、苦手で避ける子がいました。
にんじんはピーラーで皮をとり、後は包丁で食べやすい大きさに切っていきます。


※３組さんはすでに火曜日の１・２時間目に実施済、２組さんは明日の金曜日の１・２時間円に実施予定です。

その２です。

フライパンは２つ使用し、１つはスクランブルエッグ、もう１つは野菜炒めです。
役割分担して炒めていきます。

スクランブルエッグは、焼きすぎないように、フワフワに仕上げます。
野菜炒めは、火の通りにくい、にんじんから炒め、ピーマン、キャベツと時間をずらして入れていきます。

その３です。

班の人数分に取り分けて完成です。
彩りもよく、とってもおいしそうです。出来栄えの良さに子どもたちは満足していました。