たてわりグループの中で、低学年と高学年がペアになり、ボール運びをしました。二人の息をぴったり合わせています。まわりの子どもたちは、しっかり応援をしています！

2日間という短い間でしたが、中学生は職場体験を通して、多くのことを学んだようでした。「小学校に対して、今までとはちがう見方で見るようになった。」という言葉からもいろいろな気づきや成長があったことがうかがえます。

学校には先生だけでなく、管理作業員さん、給食調理員さん、事務員さんなどいろいろな役割を持った人がいます。そして、それぞれが協力して学校は成り立っています。会社や工場やお店など、職場というところはみんなそうなんだと気づいてもらえたと思います。将来どんな職業につくかは分かりませんが、今回の経験を生かしてもらえれば幸いです。6年生も中学生と接する中で、近い将来である中学校生活をイメージできました。ありがとうございました。

自分の得意なことや隠し芸も披露してくれました。

吹奏楽部に所属している子は何とクラリネットを吹いてくれました。
「文化祭より緊張する！」
と言いながらミッキーマウスマーチを演奏しました。温かい木管楽器の響きが講堂に響き、皆、聞き惚れていました。

また、別の子は好きなバンドのボーカルの物まねを披露しました。テンション高く歌う姿に皆、大爆笑！すごいジャンプ力でした。

そして、流行りのブルゾンネタ。中学生は芸達者です。

5時間目に中学生が6年生に向けて、メッセージを伝えてくれました。
具体的には、中学校は行事がたくさんあって楽しいよとか、宿題は絶対にしておかないといけないよとか、提出物は必ず出さないと成績下がるよ、など中学校のことについて教えてくれました。中学校は受験につながるので、小学校のときより学習に対してシビアに考えていることがしっかりと伝わりました。

中学生の職場体験2日目です。
今日の午前中は、きつい肉体労働です。運動場の周りにある排水溝に、流れてたまった土砂をかき揚げます。昨日の雨水をたっぷりと含んでいるので、土がとても重いです。
「マジしんどい…」
と、つぶやきながら、中学生たちは噂で聞いていたこの重労働に一生懸命取り組みました。働くってしんどいことだということが実感できたと思います。