しゃ光板の使い方の学習をしっかりして、校庭で「しゃ光板」を使って、太陽を見ました。

　かげができる時、太陽はかげの反対側にできることがわかりましたね。

　楽しみながら学習しています(*^_^*)

　理科の学習で、校庭にラインを引き、かげふみ遊びをしました。

　ルールは、ラインの中でかげふみ遊びをすることです。

　子どもたちは、かげを踏まれないように途中で何回か作戦を考えました。

「かげの向きは同じだからラインの外にかげを出せばいいやん！！」

「雲でかげが隠れたらふまれなくていい！！」

　それぞれが遊びを通して気づいたことがたくさんありましたね。

　家庭科学習の一環として、洗濯液の作り方から、洗い方・干し方など洗濯の方法を学習し、各クラスで自分自身の靴下を洗濯する実習を行いました。
　「洗濯機のない時代はこんな風に洗ってたのか！しんど〜い！」
　「じっくりもみ洗いをしていたら、こんなに水が汚れてきたよ！」
　「靴下でこの汚れなら、体操服って・・・」
など、様々な感想を交わしながら楽しく学習することができました。

今日の献立は、豚肉と野菜のカレー煮、サワーサラダ、うずら豆のグラッセ、コッペパン、牛乳でした。

うずら豆は、いんげん豆の仲間です。
皮に黒色のまだら模様があります。
この模様が、うずらという鳥やうずら卵のからに、似ているのでこの名前が付きました。
炭水化物やたんぱく質、ビタミンＢ1、ビタミンＢ2、カルシウムや鉄などの無機質を含んでいます。

＜給食室からお知らせ＞
11月7日（火）のおおさかしろなのごまあえ
はおおさかしろなが天候の影響により、「はくさいのごまあえ」に変更になりました。