１年２組は、国語の学習をしていました。漢字「雨」の練習をしていました。画数の多い漢字もしっかりと書けるように練習しています。

　１年１組は、朝の健康調べをしていました。欠席児童の名前も呼びます。担任の先生が「○○さんは、体の具合が悪くて今日はお休みです。」と伝えると、「○○さん、お大事に。」とみんなで言います。早く良くなって、学校に来てねというみんなの思いが伝わってきました。
　健康調べの後は、道徳の学習をします。絵本「ろくべえ　まってろよ」の読み聞かせが始まりました。

　今日の給食は、ほたて貝のクリームシチュー、ブロッコリーとコーンのサラダ、かき(富有柿）、ライ麦パン、牛乳です。
　今日の給食のかきは、「富有柿（ふゆうがき）」という代表的な甘柿です。柿がたくさんとれるのは、１位和歌山県、２位奈良県、３位福岡県です。
　富有柿などの甘柿は、暖かい気候を好み、寒すぎると甘い柿になりません。

　６年生は、理科の学習をしていました。「大地のつくり」の学習で寒天で地層をつくる実験の役割分担をしていました。
　ちょうど、千葉県市原市の地層が「チバニアン（千葉の時代）」というラテン語で国際学術機関の名称に内定したというニュースが昨日流れたところです。大地のつくりに興味をもって、しっかり学習してほしいと思います。

　５年生は、漢字テストのまちがい直しをしていました。テストが返却されるたびに満点の児童は、ガッツポーズをとっていました。まちがえた児童は、すぐにまちがい直しをしていました。